課堂教學、課程體系、校園管理加速變革！在江蘇，AI技術(shù)這樣融入教育生態(tài)

交匯點訊 11月3日，江蘇省教育系統(tǒng)人工智能應用場景展示暨案例成果交流主題活動在南京大學蘇州校區(qū)舉辦?，F(xiàn)場，“蘇新研”學科智能體矩陣、“御風”低空學科大模型、“Foodseek”食品學科大模型等亮相，江蘇省中小學人工智能教育領(lǐng)航教師培養(yǎng)、首批中小學生自助式AI體驗課程、江蘇省人工智能教育數(shù)字資源中心等項目啟動。

江蘇正以系統(tǒng)化布局、場景化應用、生態(tài)化發(fā)展的思路，推動人工智能從“教學工具”走向“教育生態(tài)”，為每一個孩子打開一扇通向智能時代的大門。

課堂“智”變：從學習AI到用AI思維解決真問題

當前，江蘇各學段學校正打破單純講解AI知識的傳統(tǒng)模式，轉(zhuǎn)向以AI賦能教學的深度變革，讓個性化教育從理想照進現(xiàn)實。

“不只是教學生認識AI，更要讓AI成為教學的‘好幫手’?！苯K省蘇州中學副校長胡慧敏帶領(lǐng)團隊，以“數(shù)字公民”平臺為核心基座，引入大數(shù)據(jù)精準教學等AI工具，不僅撬動了教學變革，更實現(xiàn)了“規(guī)?；虿氖┙獭钡耐黄疲寖?nèi)容與工具、學習與賦能形成良性循環(huán)，為課堂打造出一臺內(nèi)驅(qū)強勁的“成長發(fā)動機”。如今，該校推動的“蘇州市青少年數(shù)字公民培育計劃”，已串聯(lián)133所聯(lián)盟校，覆蓋全市超30%的中小學;教師參與率突破95%，超70%的學生主動參與相關(guān)活動，讓“數(shù)字素養(yǎng)”真正走進了校園日常。

南京大學黨委常委、副校長索文斌介紹，去年9月，南大在全國高校中率先“破冰”，為全體本科新生開設(shè)“人工智能通識核心課”，還搭起了一套獨具特色的“1+X+Y”課程體系。從理解AI基本邏輯，到設(shè)計單一課題，再到參與跨學科項目實訓、自主探索創(chuàng)新課題，學生的AI能力沿著遞進式路徑成長，最終能自主用AI破解復雜問題。如今，南大已建成近200門AI相關(guān)課程的課程矩陣，累計培養(yǎng)學生超1萬人次。南大正在蘇州校區(qū)規(guī)劃建設(shè)先進數(shù)據(jù)中心，提前布局高性能計算能力，為未來AI教學、科研的算力需求備好“糧倉”。

目前，無錫經(jīng)開區(qū)的AI教育正沿著兩個方向扎實推進：開設(shè)獨立的人工智能課程，讓孩子系統(tǒng)了解AI;把AI融入各學科教學，讓技術(shù)自然“滲透”到日常學習中。無錫經(jīng)開區(qū)人工智能教育基地專職教師盧子星說：“最關(guān)鍵的不是教會孩子算法操作，而是讓他們看見生活里的問題，主動想用AI找答案。”學生們外出遇上江陰大橋堵車，回來就追著她問：“能不能搭一個會‘疏通’的大橋模型?”她引導孩子們琢磨解決方案：先用攝像頭實時觀測橋面車流，再根據(jù)不同時段的人流方向調(diào)整車道，比如往靖江方向車流多的時候，就開通“潮汐車道”，讓通行效率更高。盧子星認為，遇問題時能琢磨出一套AI解決方案，才是數(shù)字時代最寶貴的能力。

教育數(shù)字化進程，勢在必行。教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心黨委副書記鄭志強表示，期待與江蘇教育系統(tǒng)攜手，共同推進智慧教育平臺建設(shè)實現(xiàn)應用為王、數(shù)據(jù)貫通、創(chuàng)新示范、評價改革等五大目標。

超越課堂：AI成校園“全能管家”和學生引路人

AI不僅重塑課堂，更滲透到校園管理的每一個環(huán)節(jié)，同時以“實戰(zhàn)化”培養(yǎng)模式，讓學生成長精準對接產(chǎn)業(yè)需求。

揚州推進AI智慧體育應用，在十余所學校建成“AI智慧體育系統(tǒng)”，學生累計運動量超過百萬人次;在西交利物浦大學，AI助教深度嵌入專業(yè)課教學，有效降低掛科率并提升平均成績，其中“商業(yè)規(guī)劃-稅務(wù)”課程掛科率從14.7%降至2.1%。

“以前評優(yōu)，要提交20多項紙質(zhì)材料，現(xiàn)在系統(tǒng)自動抓取數(shù)據(jù)，教師在線補缺、評委云端評審，提交項直接減到0!”連云港市蒼梧小學教育集團第二小學副校長李睿，在現(xiàn)場演示了“一鍵減負”工程的便捷性。據(jù)介紹，該平臺讓教師資格注冊從“跑斷腿”變成“點擊即提交”，辦理效率提升90%，“教師終于能把更多時間花在教學上，而不是填表格”。

“把AI和專業(yè)擰成一股繩，讓學生學的就是企業(yè)要的?！蹦暇┬畔⒙殬I(yè)技術(shù)學院黨委書記孔捷介紹，AI“同心圓”專業(yè)群模式，將智能應用融入制造、交通等垂直行業(yè)，讓學生在真實場景里練出了“上手就會”的硬技能。學校搭起了U盤黑燈工廠、自動接駁車等7個AI場景化實訓基地，學生能親手調(diào)試AI控制的自動化生產(chǎn)線，也能給自動接駁車優(yōu)化導航邏輯，一步步把理論變成了實戰(zhàn)能力。從這里畢業(yè)的學生，不少人一到企業(yè)就能直接上手，成了企業(yè)搶著要的“香餑餑”。

打通“最后一公里”：AI教育一個不能少

為破解AI教育城鄉(xiāng)發(fā)展不均難題，讓智能技術(shù)惠及每一位學生，江蘇同步推出“資源供給+人才培養(yǎng)”雙重舉措，為AI教育普及按下“加速鍵”。目前，全省多數(shù)設(shè)區(qū)市出臺了本地的人工智能教育實施方案，并依托江蘇省名師空中課堂，累計上線了100多門人工智能課程。同時，全省有36個本科高校、53個高職院校開設(shè)了人工智能專業(yè)，15個省級人工智能學院應運而生。

江蘇省教育廳副廳長楊樹兵表示，全省中小學要全面開展人工智能通識教育，讓人工智能成為每個學生的基礎(chǔ)課、必修課;支持職業(yè)院校增設(shè)人工智能相關(guān)專業(yè)，加快“人工智能+”專業(yè)群建設(shè);高等教育更要加強人工智能加學科專業(yè)體系建設(shè)，支持高校開展本研貫通培養(yǎng)，和“人工智能+X”雙學士學位的培養(yǎng)項目。

現(xiàn)場，江蘇同步推出多項重磅舉措，推動AI深度融入教育生態(tài)——

“江蘇省人工智能教育數(shù)字資源中心”啟動，匯聚頂尖名師資源超140條，提供20個智能教學助手。

當前，人工智能教育城鄉(xiāng)發(fā)展不均，部分地區(qū)學校人工智能教育仍處于起步階段，規(guī)模化應用急需推進。南京市教育局二級巡視員潘東標介紹，南京今年上半年投入近千萬元，將約30所學校納入專項建設(shè)計劃，重點支持“老五縣”中小學，建成人工智能實驗室等項目，有效提升郊區(qū)學校信息化水平，推動教育均衡發(fā)展。今年秋季學期，部分城區(qū)中小學開啟AI通識課，預計2027年實現(xiàn)100%開足目標。